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Experiências de Multilinguismo

Experiências de Multilinguismo

Há uma variedade de experiências que mostram como os sinais internacionais são úteis para a promoção de atividades em vários idiomas em todos os níveis de educação e em muitas línguas diferentes. Pode ver AQUI uma amostra de experiências. Apresentam-se en três blocos: – Línguas (identificadas pelas bandeiras). – Eventos (classificados pelo nível de escolaridade...
Educadores para a Paz

Educadores para a Paz

Os gestos internacionais têm sido apresentados em diversas conferências sobre Educação para a Paz, com o apoio e colaboração do Seminário Galego de Educadores pela Paz SGEP. Galiza, 1994 Os gestos internacionais foram apresentados num workshop realizado durante a 1 ª Conferência Europeia sobre a Educação para a Paz, que teve lugar em julho de...
Colaboração Intercontinental

Colaboração Intercontinental

A apresentação do projeto na Comissão Europeia, ao responsável pelo multilinguismo, no Parlamento Latino-Americano e no Parlamento Pan-Africano abriu a possibilidade de propor o uso de símbolos internacionais para projetos colaborativos entre diferentes partes do mundo. As propostas podem ser classificadas nos seguintess níveis: – Nível Local: Promoção da alfabetização pré-escolar, em língua materna, especialmente...
Actividades nas escolas secundárias

Actividades nas escolas secundárias

As escolas secundárias podem usar os símbolos internacionais de diferentes maneiras: Atividades multilingues Intercâmbios Internacionais Tirando proveito da presença de estudantes imigrantes Integração escolar dos alunos estrangeiros Workshops multilingues Eventos Internacionais Mais Informação  
YoGoTe na televisão

YoGoTe na televisão

O projeto YoGoTe tem tido destaque em vários programas de televisão, em diferentes ocasiões. Em relação com Projecto da UNESCO “Rota do Escravo” TV brasileira Globo (São Luís de Maranhão), 2001 Prémios Europeus recebidos pelo projeto EUROPOEMS Televisão da Galiza, Espanha, 2009 Mercado Global Uma experiência feita numa escola secundária em 2010, que gerou interesse...
Materiais complementares

Materiais complementares

Os principais recursos para o uso de símbolos internacionais (gestos, sistema de escrita e dicionário) são complementados por uma gama de materiais e propostas adicionais. Textos com sinais Qualquer tipo de texto, em qualquer língua, pode ser enriquecido pela adição de sinais internacionais para as ideias principais. Isso permite que o texto seja apresentado às...
Fontes para escrever gestos

Fontes para escrever gestos

Como é mostrado noutras partes deste blog, os gestos internacionais, além de serem muito simples e naturais, podem ser representados por um sistema de escrita simples conhecido como signogramas. O signograma carrega a informação que é necessária para reconhecer um sinal, assim como para fazer o gesto apropriado. O conjunto existente de signogramas permete representar...
Mais Línguas disponíveis

Mais Línguas disponíveis

Os sinais YoGoTe permitem produzir lições de introdução a um grande numero de línguas. Pode ajudar-nos a desenvolver este projeto, adicionando a sua língua às já disponíveis. Para fazer isso, é preciso, primeiramente, traduzir o texto de qualquer lição para o seu idioma. Se achar que é útil, pode verificar se existe uma tradução provisória...
Textos anotados

Textos anotados

Pode produzir os seus próprios textos com os sinais YoGoTe. O resultado é um texto anotado. Isso é útil para os professores que querem ajudar aos seus alunos a elaborar e apresentar um poema, música ou qualquer outro texto, com sinais internacionais ao mesmo tempo Pode-o fazer de duas maneiras, manualmente ou usando um programa...
YoGoTe Notícias

YoGoTe Notícias

Você pode ver as últimas notícias de YOGOTE em http://yogotenews-por.blogspot.com.es
Clubes de Línguas

Clubes de Línguas

O uso de gestos internacionais como instrumento interlingüístico e intercultural abre a possibilidade de construção de clubes de línguas diferentes numa mesma escola. Alunos (e professores e pais) que estejam interessados numa determinada língua e cultura podem criar um clube para partilhar o seu interesse comum. Se várias escolas estão envolvidas num projeto conjunto, os...
Conceitos para uma proposta de alfabetização baseada em gestos internacionais

Conceitos para uma proposta de alfabetização baseada em gestos internacionais

Ideia fundamental: Alfabetização anterior na língua materna (indígena), utilizando gestos internacionais. Com o conhecimento da escrita na sua língua nativa, os estudantes acederão a uma segunda alfabetização (na língua da escola) e a um conjunto de gestos comuns a ambas as línguas. Estruturação Propomos um conjunto de 60 gestos divididos em duas séries: – 1 ª...